Schulblatt für die Provinz Brandenburg: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 56.1891

Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 56.1891 (56)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 986732818

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg

Document type:: Periodical

Publisher:: Wiegandt und Grieben

Place of publication:: Berlin

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2400144-2

Access restriction:: Siehe Bände

Periodical volume

Persistent identifier:: 986732818_0056

Title:: Schulblatt für die Provinz Brandenburg - 56.1891

Shelfmark:: 02 A 1193

Document type:: Periodical volume

Publication year:: 1891

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Periodical issue

Title:: Heft 1/2

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Access restriction:: Open Access

Article

Title:: Pädagogische Aphorismen

Author:: Zeglin, ...

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Language:: German

Collection:: Pädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: BBF0822950

Access restriction:: Open Access

1. Pädagogiſche Aphorismen. Von Zeglin. 1. Die Phantaſie. Eine überaus wertvolle Gotte8gabe ijt die Phantaſie. Sie iſt gewiſſermaßen der Inbegriff der praktiſchen Seelenthätigkeit des Menſchen, während der Verſtand die Theoretiſche Thätigkeit des Geiſtes repräſentiert. Die Phantajie kann kurz bezeichnet werden als diejenige geiſtige Thätigkeit, durch welche das Allge- meine veranſchaulicht wird. Und bezeichnet man das Allgemeine nach dem Sprachgebrauche der Philojophen mit dem Worte „dee“, jo lautet unjer Saß ſo: „Die Phantaſie iſt diejenige Geiſtesthätigfeit, durch welche Ideen veranſchaulicht werden.“ Die Phantaſie hat alſo die hohe und ſchöne Aufgabe, das Allge- meine zu verleiblichen, oder -- wie der Philojoph jagt -- zu individualiſieren. E3 geht einem Maler von Gottes Gnaden die göttliche Idee von der Macht der Mutterliebe auf. Dieſe Idee iſt etwas Allge- meines. Aber nun regt ſich in dem Maler ein innerer, mächtiger Schöpfungsdrang : die Jdec der Mutterliebe will aus ihm heraus, ſie will ſich verleiblichen. Er ſchafft eine Madonna mit dem Chriſtuskinde. Geiſt und Leben leuchten und ſtrahlen aus dem ' Bilde uns entgegen, ſo daß man den Künjtler fragen möchte: „In welchen Himmel haſt du geſchaut, als du das Bild malteſt?“ Und ſeine Antwort = wenn er anders ein gläubiger Chriſt wäre =“ würde, wie ein Schriftſteller unſerer Tage ſehr ſchön 1*

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