Inhalt des vierzehnten Bandes 
der allg. Monatſ<hrift für Erziehung u, Unterricht, 
 
Veber Erziehung und Unterxicht, 
Seite: 
1. Ueber Natur und natur-gemaäaß, « e. » +» +» 
2, Einige Fragmente über die äſthetiſche Bildung des Menſ<- 
en 3 in'sbeſondere über die Bedeutung der ſchönen Kunſt, 
7 
in engerer Beziehung auf Sonkunſt, Von -- p. 37 u, 121 
3. Was das Vaterland der ihm aufblühenden Jugend und 
die aufblühende Jugend ihrem Vaterlande ſeyn und werd- 
en ſoll. Von Krüſi, ,« «+ + -. ; . 
4. Pädagogiſches Guta<ten. Von Nägeli. 62, 161, 379 u. 
5. „Bemerkungen zu Hrn. Prof. Klumpp's Schrift : die ge- 
== lehrten Schulen 2c. Tübingen 829.“ . . . . 
6. Jacotot*s Methode. Zwey Aufſäße mit Nachbemerk. 
7. Ueber Natur-gemäßheit im Unterricht , in beſonderer Be- 
ziehung auf Erdbeſchreibung. Von Dr. Lange, . . 
8. Ueber Inſtinkt. . . . . - 
9, „Blicke in das Weſen der weiblichen Erziehung, von R90-' 
ſette Niederer. Berlin 828,“ Von E,. L, . . 
10. „Grundſäße der Mädchenerziehung, von Auguſte Teſch: 
ner. Breslau 829.“ Von derſ.. . . 
41. Ueber Blindenunterricht und Blindenanſtalten, V. Wolff. 
12. Einige Worte über natur-gemäßes Erziehen. . . 
13. Wie lernt ein Lehrer ſeine Schüler kennen ? . . 
14. Ueber religiöſe Erziehung, „. . „+. » 
15. Schulrede über häusliche und Schulerziehung. . . 
16, „Ueber häuslic<ge und öffentl, Erziehung , von BeGerer 
Breglatt 829.“ Von W. . . . + 
17. „Ueber körperliße Erziehung des Menſchen , von Dr. 
Bräunlich. Freyberg 829.,“'" Von -- ſ -=-. . . 
18, „Zwey Gebrechen der meiſten Gelehrtenſ<hulen, von N. 
Otto, Leipzig 830,“ -. . +. . 
19, „Einige Worte zur Beleuchtung bes Saßes: Wir lernen: 
nicht für's Leben, ſondern für die Schule; von Dr. Wes 
ber. Bremen 829.““ Vn Wo oo 5 5 > 
130 
149 
200 
20t: 
225. 
252. 
333 
348. 
367 
392