Abhandlungen. 
Ueber Naturgeschichte in Schulen. 
(Fortsetzung.) 
l. Pflanzenkunde oder Botanik. 
behrer! war es dir bisher noch nicht vergönnt, die 
sen freundlichen Zweig der Naturwissenschaft deiner beson 
deren Aufmerksamkeit zu würdigen; goß nie der Schmelz 
der Blumen und die wunderreiche Schönheit der Pflanzen 
welt Entzückung, Wonne in deine Brust; indem du leh 
rend lerntest — konntest du Dich mit dem Gedanken nicht 
befreunden, hierdurch den Geist deiner Zöglinge, deinen 
Geist zu cultiviren — ihr Herz, dein Herz zu erwärmen? 
— oder warst du wohl gar aus fader, vornehmer Ver 
schrobenheit ein müssiger, gleichgiltiger Zuschauer in dem 
Garten der Natur? o, so entschuldige, wenn ich dich be- 
daure, dir einen Lorbeerzweig weniger vindicire und dein 
Leben freiwillig ärmer, verlassener nenne, als es eigentlich 
sein dürfte. Da klagt und schwatzt man auch in unserem 
Stande unendlich viel über Verkennung und Zurücksetzung, 
mit Recht oder Unrecht, das will ich unentschieden lassen; 
aber begreifen kann ich nicht, insoweit es die wahre- er- 
Jahrg. 1840. 53