Full text: Lehrplan Russisch

 
sentlichen Inhalts, durch das Beantworten deutsoh oder russisch 
gestellter bzw. vorgegebener Fragen in deutscher oder russischer 
Sprache (mündlich bzw. schriftlich in Kurzarbeiten) erfölgen. 
Sprechen 
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Bei der Entwicklung von Fertigkeiten und Fähigkeiten im Sprechen 
liegt auch in den Klassen 11 und 12 der Schwerpunkt auf dem Füh- 
ren von Gesprächen. Die entsprechenden Übungen sind lebensnah, 
situativ und der Praxis weitgehend angenähert zu gestalten. 
Der Anteil des frei-kombinierenden Sprachgebrauchs übersteigt 
immer mehr das text- und themagebunden-variierende Sprechen, be- 
sonders im Bereich von Alltagssituationen, 
Bei den Gesprächsübungen ist dem Stellen von Fragen die glelche 
Aufmerksamkeit zu schenken wie dem Beantworten von einfachen Fra- 
gen und von Komplexfragen. 
ee an ne I rettet 
In zunehmendem Maße sind in die Gespräche auch andere Formen des 
Gedankenaustausches wie Entgegnungen und Meinungsäußerungen sowie 
das Formulieren von Bitten, Wünschen und Aufforderungen einzube- 
ziehen. 
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Die Übungen im Führen von Gesprächen sind so anzulegen, daß die 
Schüler selbst in immer stärkeren Maße den Dialog gestalten, da- 
bei gewandt und schnell reagieren sowie mit Einfallsreiohtum die 
Situation in der Fremdsprache meistern lernen. 
Im monologischen Bereich sind die Fertigkeiten und Fähigkeiten 
im Beschreiben und Berichten weiterzuentwiokeln sowie das Halten 
von Kurzvorträgen einzuführen. Die zusammenhängenden Darlegungen 
werden umfangreicher und erfolgen in der Regel nach Vorbereitung 
sowie meist anhand von (knappen) russischsprachigen Notizen. 
Kurzvorträge werden nach häuslicher, weitgehend selbständiger 
Vorbereitung gehalten. 
In die täglichen Sprechübungen werden stärker (kurze) Berichte 
zu aktuellen politischen, kulturellen, sportlichen und anderen 
Ereignissen aufgenommen, die sich auch auf Materialien aus rus- 
sischsprachigen Zeitungen stützen können. e 
Das sinngemäße Übertragen als Form des fremdsprachigen Resgierens 
auf muttersprachig vorgegebene Sachverhalte ist systematisch zu 
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