Volltext: Klassen 5 bis 10 (1988)

ZIELE UND AUFGABEN 
Vorrangiges Ziel des Russischunterrichts in Klasse 6 ist die systematische 
Entwicklung von Fertigkeiten und Fähigkeiten in der mündlichen Sprach- 
ausübung (Hören und Sprechen). Darüber hinaus sind auch die Fertig- 
keiten und Fähigkeiten im Lesen und Schreiben weiterzuentwickeln. Das 
(stille) Lesen gewinnt gegenüber Klasse 5 an Bedeutung. Auch das Schrei- 
ben ist im Vergleich zu dieser Klassenstufe, besonders im Hinblick auf 
den Schülerbriefwechsel, etwas stärker zu beachten. , 
Gegenüber Klasse 5 wird das höhere Niveau ‚der Sprachbeherrschung auch 
dadurch erreicht, daß 5 
11 neue Themen, 
280 neue lexikalische Einheiten (Wörter und Wendungen) und 20 nur 
rezeptiv zu beherrschende Wendungen der Unterrichtssprache sowie 
neues grammatisches Material in die Sprachausübung einbezogen werden; 
die Zahl und die inhaltliche Schwierigkeit der Sprachzusammenhänge, 
die fremdsprachig zu bewältigen sind — unter anderem durch das ver- 
stärkte Auftreten von Texten, die für Übungen monologischer Art geeig- 
net sind — ansteigen; 
weitere Sprachprozesse (teil-)automatisiert werden. - 
Die Erziehung der Schüler zum proletarischen Internationalismus, ins- 
besondere zur festen Freundschaft mit der Sowjetunion, ist zielstrebig 
fortzusetzen. _ - 
In jedem Schüler ist die Überzeugung zu festigen, daß die brüderliche 
Zusammenarbeit mit der Sowjetunion und mit. anderen ‘sozialistischen 
Ländern auf allen Gebieten eine Lebensnotwendigkeit für die Deutsche 
Demokratische Republik darstellt. ; \ 
Die Schüler sollen durch unterrichtliche und außerunterrichtliche Arbeit 
zu ‚der Einsicht geführt werden, daß die russische Spräche ein wichtiges 
Mittel darstellt, sich über das Leben in der Sowjetunion allseitig zu infor- 
mieren und mit sowjetischen Menschen Gedanken und Erfahrungen aus- 
zutauschen. Hierzu dienen auch persönliche Begegnungen mit Sowjetbür- 
gern, besonders mit Komsomolzen und Leninpionieren, sowie der Brief- 
wechsel. EN i 
Nach Abschluß der Klasse 6 sollen die Schüler auf der Grundlage sicherer, 
dauerhafter und anwendungsbereiter sprachlicher Kenntnisse im Rahmen 
der auf der Elementarstufe (Klassen 5 und 6) behandelten Lehrplanthema- 
tik und des bekannten Sprachmaterials. über folgende Fertigkeiten und 
Fähigkeiten verfügen: 

	        

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