Umwandlung der Lichtenergie in chemische Energie Absorption des Lichtes durch das Chlorophyli der Chloroplasten — Akti- vierung des Chlorophylis (Wiederholung Chemie Klasse 9, „1.1. Reaktions- bedingungen und Reaktionsverlauf“) Wasserspaltung durch aktiviertes Chlorophyll Bildung von Wasserstoff, Freiwerden von Sauerstoff, Energiespeicherung durch Aufbau energiereicher Verbindungen (ATP) Demonstration: Ausscheidung von Sauerstoff aus grünen Pflanzen- teilen bei der Photosynthese (Nachweis von Sauerstoff) Demonstration: Abhängiskeit der Sauerstoffausscheidung von der Liehtintensität (Bläschenzählmethode) Zur Information: Einige Reaktionsschritte der Photosynthese (vereinfacht) Spaltung von Wasser durch aktiviertes Chorophyli in Wasserstoff-Ionen (Protonen), Hydroxyl-Gruppen und Elektronen Umsetzung der bei der Spaltung von Wasser entstandenen Hydroxyl-Gruppen zu Wasser und Sauerstoff, Freiwerden des Sauerstoffs Entstehen von- Wasserstoff aus den Wasserstoff-Ionen durch Elektronenaufnahme, Energiefreisetzung und Bildung von ATP Bildung von Kohlenhydraten bei der Photosynthese (Glukose, nachfolgend Stärke) durch Reduktion von Kohlendioxid mittels Wasserstoff und Ener- gie über verschiedene Teilreaktionen : Demonstration: Nachweis der Stärkebildung in grünen Pflanzentei- len unter Lichteinwirkung Zur Information: . Zahlreiche Enzyme als Katalysatoren der Teilreaktionen der Photosynthese Bedeutung der Photosynthese für den Naturhaushalt (Produzenten) und für die Ernährung des Menschen zur Information; Einige Bakterienarten (chlorophylifrei) gewinnen die für die Assimilation erforderliche Energie aus bestimmten chemischen. Verbindungen — autotrophe Lebewesen: Chemosynthese Bildung weiterer organischer Verbindungen in pflanzlichen Zellen Katalytische Umwandlung von Glukose in Stärke und Zellulose Katalytische Bildung von Fetten und Eiweißen (Voraussetzung — durch Photosynthese gebildete Kohlenhydrate, bei der Eiweißbildung auch Vor- handensein von Stickstoff) Synthese von Fetten, Eiweißen und anderen organischen Verbindungen als endotherme Reaktionen unter Beteiligung von Enzymen und von Energie aus energiereichen Stoffen — ATP (Einzelheiten dieser Prozesse sind nicht Gegenstand des Unterrichts) Enzyme als Biokatalysatoren (Chemie Klasse 9, „1.3. Grundlagen der Ka- 20