Full text: Klassen 5 und 6 (1977)

Stoffübersicht 
1.1. 
1 
BLal 
Wichtige 
wissen 
Pflanzenfamilien 13 Std. 
Kreuzblüten- 
gewächse (3 Std.) 
Blüte 
Frucht 
Sproß- 
umbildungen 
Einige Kreuz- 
blütenge- 
wächse 
.. Korbblüten- 
Zahl und Stellung der 
Blütenblätter 
Blütenstand (Traube) 
Schote 
Samenanlagen und Samen 
von den Fruchtblättern 
eingeschlossen 
Notwendige selb- 
ständige und an- 
geleitete Tätig- 
keiten der Schüler 
Untersuchen (Blüte) 
Zeichnerisches 
Darstellen 
(Blütendiagramm) 
Untersuchen 
(Früchte) 
Erweitern der Sa- 
men- und Frucht- 
sammlung 
wildformen und Kulturfor-Betrachten von 
men des Gemüse-Kohls 
(Lebensdauer - Entwick- 
lung vom Samen bis zur 
Frucht) 
Kulturfornmen 
Umbildung des Sprosses - Betrachten 
Metamorphose; Auslese 
(Metamorphosen) 
Kulturpflanzen: Gemüse-, Begriffliches 
öl- und Zierpflanzen 
Bedeutung des Ölfrucht- 
anbaues in der DDR 
ildpflanzen: Unkräuter 
gewächse_(5 Std.) 
Bau der Ein- 
zelblüten und 
des Blüten- 
standes 
Einordnen 
Herbarisieren 
Fettnachweis in 
Sanien von Öl- 
früchten 
Zungen- und Röhrenblüten ‚Untersuchen 
Köpfchenboden, Köpfchen 
(Zungen- und Röh- 
von Hüllblättern umgeben renblüten) 
(Körbchen) 
Unterschiedliche Vertei- 
lung von Zungen- und Röh- 
renhlüten 
(Insektenanlockung) 
29 

	        

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