Full text: Lehrplan für Chemie

 
Mit einer Lektion über die Entwicklungstendenzen der Wissen- 
schaft Chemie erhalten die Schüler einen Ausblick auf den An- 
teil der Chemie bei der Verwirklichung der wissenschaftlich- 
technischen Revolution in der Deutschen Demokratischen Republik, 
Im Chemieunterricht der Erweiterten Oberschule werden die bis 
zur Klasse 10 vermittelten Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertig- 
keiten aufgegriffen und weitergeführt. Die Kenntnisse der Schü- 
ler tiber den Bau der Atome werden zum quantenmechanischen 
Atommodell erweitert. Die Kenntnisse über die chemische Bindung 
können durch die Behandlung der Atombindung auf der Grundlage 
des quantenmechanischen Atommodells auf ein höheres theoreti- 
sches Niveau gehoben werden, Die Wechselwirkung zwischen der 
Struktur der Stoffe und deren Bigenschaften wird in der Erwei- 
terten Oberschule an natürlichen und synthetischen makromoleku- 
laren Stoffen erläutert. Die Behandlung wichtiger Nebengruppen- 
elemente führt bei den Schülern zu einem besseren Verständnis 
über allgemeine Zusammenhänge innerhalb des Periodensystens der 
Elemente. Die bis zur Klasse 10 vermittelten Grundkenntnisse 
über den Energieumsatz bei chemischen Reaktionen werden in 
Klasse 12 durch wichtige thermochemische Begriffe und Gesetz- 
mäßigkeiten erweitert. Durch die Einführung des Massemwirkungs- 
gesetzes wird die quantitative Betrachtungsweise chemischer 
Reaktionen weitergeführt. 
Der Chemieunterricht ist Bestandteil des mathematisch-naturwis- 
senschaftlichen Unterrichts der allgemeinbildenden Schule, Für 
die Auswahl des Bildungsgutes waren deshalb neben der fach- 
eigenen Systematik die engen Wechselbeziehungen des Chemie- 
unterrichts zu den anderen Unterrichtsfächern maßgebend. 
Für den Biologieunterricht stellt das Fach Chemie Grundbegriffe 
zum Verständnis wichtiger physiologischer Vorgänge bereit. Bei 
der Behandlung der Stoffgebiete "Physiologie" und "Genetik! 
kann der Biologieunterricht ferner auf den Kenntnissen der 
Schüler über Struktur und Eigenschaften von Kohlenhydraten und 
Eiweißen aufbauen, Der Chemieunterricht seinerseits kann die 
Vorleistungen des Faches Biologie über die Möglichkeiten des 
Abbaus von natürlichen makromolekularen Stoffen nutzen, 
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