Title:
Zur Einheit von analytischer Tätigkeit des Lehrers und differenziertem Eingehen auf die Schüler als einer wesentlichen Bedingung für die Erfolgsicherung im Anfangsunterricht in Lesen und Schreiben
PURL:
https://scripta.bbf.dipf.de/viewer/resolver?urn=urn:nbn:de:0111-bbf-spo-21126721

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